Há alguns dias, precisamente em nosso primeiro fórum, acompanhei os registros de alguns colegas sobre a utilização da internet e o conflito em que se encontra o docente para seguir com os conteúdos de sua disciplina.
Refleti sobre minha própria condição e sobre como vejo esse suposto conflito.
Percebi que na condução de minhas aulas, a utilização do ATE, diga-se internet, está embasada no pressuposto de que ela é meio e não fim para alcançar um objetivo. Isto é, a necessidade e a oportunidade de oferecer aprofundamento e diversidade de acesso e de informações aos estudantes. Geralmente o uso do ATE apresenta-se como mais uma forma de aprendizagem. Não acredito que a internet venha descolada e impere por si, porque é moda ou porque alguém está exigindo seu uso de nós, docentes. O sentido deve ser construído, sim, assim como tudo na vida.